7月29日，由中国科协、国家自然科学基金委、共青团中央、全国妇联和天津市人民政府共同主办的第38届全国青少年科技创新大赛在天津落幕。宁波中学教师翁浩峰代表浙江队参赛，获科技辅导员科技教育创新成果一等奖，并摘得创新大赛专项奖——熊友廉优秀科技教师奖，成为浙江省唯一科技辅导员科技教育创新成果全国一等奖获得者。另外，鄞州区东钱湖镇中心小学林晨惜同学获青少年科技创新成果二等奖。
“金牌”科技辅导员是怎样练就的？
此次国赛是翁浩峰第四次获奖项，他坦言，10多年的坚持，源于热爱。15年前，他开始研究如何将信息技术和物理实验进行深度融合。经过一段时间的琢磨与学习后，2012年起，他便开始面向学生开设科创类选修课，创立宁波中学创客空间，辅导学生研究性学习项目，并带领学生一起参加青少年科技创新大赛。经过多年的坚持，终于他指导的学生作品在2022年、2023年连续两年学生作品入围创新大赛国赛，并在2023年摘得全国一等奖和茅以升科学技术专项奖，创下了宁波地区参赛历史上的最好成绩。
３年前，翁浩峰开设个人公众号“MakeMaker创新实验室”，致力于介绍分享他在自制DIS实验领域的探索，引发了科技辅导员们的关注与好评。也正是在和同行的交流切磋中，他发现自制DIS实验中复杂的硬件间的连线是很多人头痛的问题。于是，为了降低自制DIS实验的难度，他花了3年时间，历经10轮迭代，开发出了本次比赛作品——《自制DIS实验主板》。这一小小的主板，几乎可以覆盖中学物理所有的传感器实验制作。据了解，在本届大赛中荣获二等奖的一名科技辅导员的作品，其中便使用到了翁浩峰开发的主板。
“热爱”和“分享”是翁浩峰科创道路上绕不开的关键词。今年４月应主办单位邀请，翁浩峰在第38届浙江省青少年科技创新大赛科技辅导员教育交流活动上作《始于兴趣 成于坚持》主题分享；７月初在宁波市科协和市教育局一起举办的科技辅导员能力提升活动中作《中小学校创新创客活动的开展》专题讲座；暑假他还带领这一领域的科技辅导员在宁波中学校园面向小学生开展科创夏令营。
营造良好的创新氛围
宁波正是拥有这样一批有热忱之心，存育人之念，行勤恳之事的科技辅导员而充满无比的底气和朝气。
“从区赛到市赛，再从省赛到国赛，历时一年，每一个赛程我们都在努力让作品变得更加完美，直到国赛前一周，还更新了灯泡的语音控制功能。”陪同林晨惜参赛的陈晨老师兴奋地说。他还表示，这收获也源自于市、区两级青少年科技教育大家庭的支持，让更多的孩子因科技而成长、更多的科技辅导员因科技而自信。
本届大赛以“勇担时代使命 助力高水平自立自强”为主题，激发青少年创新潜能，鼓励科技辅导员探索科技创新教育。多年来，宁波市科协联合市教育局以组织参赛选拔为载体，以提高科技辅导员自身能力为基石，发动高校、科研院所，学（协）会，社会等各方面力量，共同打造青少年科技教育新高地。
作者： 王国英 来源： 宁波市科协
