为提升全省中小学科普教育的品质，提高广大青少年的科学素养，11月10日，浙江省科普作家协会、台州市科普作家协会在临海市东湖职业技术学校举办浙江中小学科普教育沙龙。来自全省各地的30多位科普作家和教育专家参加活动。
本次沙龙围绕“科普教育的内容与意义”“中小学科普教育现状”和“新时代科普教育该怎么做”等话题展开。
参加活动的科普作家和教育专家认为，随着我国加快建设创新型国家，对创新型人才的需求量更大，青少年的科学素养、科学精神、科技能力的培养日显重要。科学教育的目的在于培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质和创新能力，应壮大科普人才队伍，强化基层科普服务，完善科普教育设施布局，优化科普教育内容，丰富科普教育方法，更深入、更广泛开展科普教育活动，为提高青少年科学素质作出新的贡献。
“本次沙龙，聚焦存在问题，共谋共享，势必会有力推进全省中小学校科普教育工作。”省科学传播中心副研究员、省科普作家协会副理事长季良纲说，“去年推出的教育‘双减’政策，为科普教育事业更快发展提供了有利契机。学校要通过一些学生喜欢的活动，比如说举办科技嘉年华、科学讲座、科学实验、小发明比赛和组织学生参观科技馆，提升学生对科学的了解和关注，培养他们的科学兴趣。”
当天下午，季良纲为临海市东湖职业技术学校的1000余名师生作了题为《科学教育与科学文化》的专题报告。
作者： 陈仁中 来源： 临海市科协
