8月19日，由泰顺县科协、县教育局主办，县青少年科技教育协会与县创享科普服务队联合承办的泰顺县“智能+”科普助力“双减”公益活动第二期举办。本次活动的主题是“智能+”科学教育课题研究与交流，为泰顺县“智能+”课题群开展注入了新的活力，带来了崭新的视野。
科技体验 科学探究怎么做？
活动一，来自温州市瓯海区的省优质课一等奖获得者、市名师虞芒为同学们带来了题为《留心观察，大胆畅想——科技创新项目实践》的精彩讲座。虞芒从政策讲解入手，深入解读科技创新项目包括什么内容，为师生们勾勒出了科技创新的广阔领域。
在讲座中，虞芒通过具体实例，引导孩子们从生活中的点滴现象出发，传授观察方法，让孩子们学会用敏锐的眼光去发现世界的奇妙，详细讲解实验过程，指导实验记录，最后帮助孩子们形成实验结论， 使孩子们在实践中感受科学的魅力，培养孩子们严谨的科学态度。
虞芒还为孩子们打开了科技发明的大门，教会孩子们提出问题、分析需求、设计图纸、制作作品、测试作品、改进迭代，到最终完成作品、展示作品。
未来感知 摆的智能测量
活动二，由北辰学校教师、市教坛中坚雷仁贵执教了《摆的智能测量2》一课。雷仁贵结合智能物联技术开展切片分组合作教学，带同学们经历了一次崭新的学习体验。
雷仁贵先通过视频和讲解引领大家建构高效学习方法，再利用答题设备进行学生的前测，让同学们感受新技术的同时展现了每个同学关于摆的思维基础和知识储备。接着雷仁贵让同学们重新分成不同的组研究三个不同的问题，并进行“小专家组成员资格测试”选拔每个研究问题的“小专家”，再让“小专家”回原组指导组员学习和完成“小专家组成员指导成效检测”。
同学们在做实验的过程中还使用了物联网终端传感器自动采集摆的次数和摆的长度分组汇总显示在屏幕上，每个组的实验进度和实验数据一目了然地展示出来。活动中许多同学尤其是“小专家”还获得了特殊“奖券”与小礼物。
家校布局 智能+课堂教学分析
活动三，新泰顺志远项目组任务发布研讨和“智能+”科学课题研究课堂教学交流。虞芒对本次活动和课题相关的事宜进行分析解读，提了许多促进项目组研究和课题研究课堂推进的方法和策略。针对项目组、课题组老师和家长的困惑，虞芒一一进行了针对性指导建议。
今后，科学教育的新加法“智能+”也将逐步地深入到科学课堂和学生科学实验研究，将科普推广到科学课堂和学生探究活动中去，带动更多的学生感受新技术和新方法，为泰顺县小学科学教育创造更加美好的未来。
作者： 陈乐乐 来源： 泰顺县科协
